“嗯，一点没错。”步美的赞成也让东尾玛利亚放开了心怀，嘴角洋溢着笑容。
“先别管那些。还没有说我的5为什么是红色。”元太很迫不及待想知道答案。
灰原深呼一口气，瞪着旁边无所事事的左司命，似乎在说，还不帮忙？！
收到指令的左司命动了，问坂本同学:“你有什么拿手的游戏？或者你会玩什么游戏？”
“干嘛问我这个？”坂本同学很高冷。
左司命:难不成非要说出来，你的答案是正确思路？
算了，换一条路。
“元太呢？你的拿手或者最不拿手的游戏。”
“木奉球。打牌。”
“我也会木奉球，我经常和爸爸一起练习传接球。”坂本同学听到元太的回答，也说道。
“你是说你比我厉害？”元太不服气了，来啊，正面刚，看谁厉害！
“等一下！这个又不是打少木奉。你们才一年级。这个运动的好坏难说，不可以用来排序。说说看其他游戏，你们大家也想想看平日里玩的游戏。”
躲猫猫。
电视游戏机。
扮家家酒。
大风吹。
都不对啦，“不是那种非要动来动去的游戏，你们可以想想安静一点的游戏。比如说...”
“文字接龙。”坂本同学语出惊人。
“bingo！就是这个。东尾玛利亚，小岛元太，江户川柯南，坂本卓真，吉田步美，圆谷光彦，前后是连起来的呢！”
“真有你的!”元太兴奋地夸赞。
“碰巧想到的而已。”坂本同学黝黑的脸上透着红，谦虚道。
那么按顺序就是453621。
“咦？这个数字没什么啊，难道错了？不会吧，否则太凑巧了。”
左司命再度上马:“不是还有中间的字吗？柯南可是说出了坂本同学的名字。”
“卓真，ta和a 。但是我有个邻居叫做田岛 taa 。”
“对，我也知道一个叫做田沼tanuma。”
其他同学之间讨论声越来越大:“卓真同学姓坂本，ku这个字位从头数是第六个位置。刚好是6这个数字。”
这么说来，按照字位来排，圆谷光彦是tu。
“小岛元太是ge 。”元太兴奋地说。
“不，是 nn 才对。”元太该好好学习了！
吉田步美是 si 。
东尾玛利亚是 a 。
把这些字位读音再按纸上骰子的顺序排好次序连起来读看看。
一步步地推理，群情激动，全班都读出了声。
是音乐教室！
快去看看！
灰原任务结束，深呼一口气，她体会到工藤新一当孩子诱导正确推理时候的累了。
“是不是很好玩！”左司命倒是心情不错，还想着向灰原求赏。
大家都跑出去了，步美回头拉起了东尾玛利亚的手，“走吧，玛利亚，我们一起去。 ”
同时，元太对着坂本卓真凶巴巴地说，“待在这里不动干什么？你也一起来啊，要是错了，我们还得一起重新想。”
“知道了。”东尾玛利亚和坂本卓真，或害羞或勉强，心底总是开心的。和大家一起玩，真的很开心和之前完全不一样的体验。
大伙儿推开了音乐教室的门，教室空荡荡，“咦？没人么。”
“会不会是推理过程中哪里搞错了。”
“可能是我说的骰子错了。”东尾玛利亚有些不确定，担心是不是自己搞砸了。
“或者是词语接龙不对。那也会弄错。”坂本同学也是一样的想法，沮丧而忐忑。
“怎么可能会错呢！在那里罗里吧嗦之前，先来好好找找看，我猜小林老师一定是躲在哪里了。”实干派元太已经开始翻箱倒柜了，元太真的很严格，都不许大家说废话。
“哎！呀！……”伴随着一声奇怪的叫，小林老师从桌子后排现身了。
“小林老师…这就说明，我们的推理…”
“没错，是标准答案。”小林老师笑了。