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☆、165 海上生明月
安馨和简宁他们，一直呆到下午两点多才走，因为安老师要给她的开山大弟子上课。
安馨第一次当老师，有些小激动，恨不得把自己本事倾囊相授。只是发现，自己会，和要把别人教会，好像不是同一件事情。
凌灵下车之后，安馨盘起了老实了半天的脚丫子，端着下巴请教同行：“简老师，上课教案怎么做？怎么才能跟你一样把课讲得深入浅出又有趣？”
“哦，熟能生巧？有些事情，也是要靠天赋的。”简宁假装躲避了一下安馨挥舞过来的小爪子，“开车呢，不闹，乖。”
“我就不信你第一次当老师的时候就这么厉害！”安馨不服气。他们学校以前来过实习老师，上课紧张地都结巴。
简宁深深看了她一眼，吐出让她心碎的答案：“我就是第一次当老师，到了j大才开始教书。”
居然是这样？安馨不可置信脸：“怎么可能？教书不都是先从什么讲师开始？然后慢慢评职称？你不是副教授么？你没当老师，那之前是干什么的？”
小孩儿一点都不关心他。他的资料，互联网上稍微查一下，就能找到。毕竟在脑神经元的研究领域，他好歹算是青年才俊颇有建树？唔，好吧，小孩儿不会去关心这些，她就有的吃有的玩有的美男看就好了。“以前，算是搞科研的吧。刚好容城有个人才引进政策，j大又想聘我，我觉得条件还不错，也确实想回来，就这样了。”简宁轻描淡写地解释了一下。
“条件还不错是多不错？”安馨好奇脸：“所以你昨天才对我提议一点不感兴趣？啊，我要不要跟你道个歉？我是不是冒犯了一个款爷？”
“拒绝是因为我对厨艺这件事情不感兴趣。”简宁趁着等红灯的功夫弹了一下安馨脑袋瓜：“来，给我看看脑部结构，一天到晚这么多奇思妙想是哪里来的。”
“啊啊啊不要！”安馨抱住头。“正常八卦不都是这样的？简老师你又不会聊天了！”
“嗯，我不会，所以请安老师你多教教好不好？”简宁一副悉心受教的表情。
“唉，果然搞科研的，智商高了，情商就有些问题。”安馨假模假样叹了一口气，嘿嘿嘿，简老师可是双q都好高的。“聊天嘛，就是你问我答。比如，我刚才问你，怎么才能备好课，你就应该告诉我一二三四怎么做才对，才不是很拽屁的样子说，哦，熟能生巧？有些事情，也是要靠天赋的。”安馨摆手耸肩，将简宁刚才的小嘚瑟放大了一百倍。她知道简宁是开玩笑的，她现在也是在开玩笑，这种默契，不需要言语，只用体会，知道对方会理解，能接受。
艾玛，她什么时候跟简老师有心电感应了……
“兴趣是最好的老师。飞飞愿意学，你就按照学习的先后顺序，慢慢耐心跟他讲解就好了。必要的话，可以参考一些绘画基础类的教科书，考虑到飞飞年纪小，看不懂，建议备课的时候简洁明了一些，以实务操作优先，打打基础；理论方面，可以稍微慢一点。”隔行如隔山，幼师和教授又大有不同，简宁也只能大概说一下。
安馨若有所思地点点头，打算晚上去书店逛逛。一个问题解决了，她的脑袋瓜又冒出了另外一个问题：“简老师，我可以领养飞飞么？这么小孩子，在孤儿院有点可怜，而且不利于他成长啊，我看他无师自通，挺有绘画天赋的，要是有个好环境好条件，以后一定有出息。”关键是飞飞长得又漂亮性格还很乖巧啊，要是养在身边，每天逗逗也很开心的。咦嘻嘻嘻嘻少年养成什么的……嘤嘤嘤，不如下次再来孤儿院看看还有没有合适的，以她的经济实力一起养两个应该还行，青梅竹马配个对，然后小孩儿还有个伴。啊哈哈哈哈哈……
简宁汗颜，小孩儿自己还没成年，就想养孩子？一想到刚才一大一小两个人蹲在一起头碰头的场景，简宁就有些晕眩。“领养孩子的第一条，就是领养人必须具有完全的民事行为能力，即可以独立进行民事活动的且精神正常的成年人。”
“啊……这样啊……”安馨美好的幻想被打了个稀巴烂，想了想，又乐呵呵：“那没事，等过两年我就十八周岁了，到时候应该还来得及。”
简宁不忍心打消她的积极性，养孩子哪有这么简单，一般院方最希望的领养人，都是年过三十五无子女无生育能力的夫妻。从概率上来说，这些既有一定的经济基础，又有足够的时间精力的人，是最会好好对待孩子的。
“这样吧，我跟陈院长说，给院里喜欢绘画的孩子们请个专业的老师，每周过来授课，费用我来出。”这样避免了接送之类的问题。
安馨瞪眼：“我就是专业的老师！为什么要找别人！而且是我要领养飞飞，你不准跟我抢做好人的机会啊！你要献爱心你另外再找！”要找到飞飞这么帅的小帅哥，几率太小了。
简宁一头黑线，他一直在献爱心啊，不过综合自己的情况，觉得领养之类的不合适他，所以都是以捐款的方式进行。“是是是，你是专业的，我的意思是，你平时也要忙学业，没那么多时间，可以找个老师给他们上基础课，然后你再给飞飞进行提优。”
“啊……这好像也不错。”只要不抢她的小飞飞，对孩子们好的事情，她当然举双手双脚赞成：