刘放还以为陈老师还没放弃纠正自己的思想，想再次对自己进行批评教育。自从被陈老师叫进办公室后，他的内心就没平静过，此刻一听陈老师问话，刘放有些忐忑的低声道：“报、报告老师……我、我还好……”
可能是先入为主的关系，陈老师越看越觉得刘放的精神有问题，为了掩盖自己造成的过失，陈老师的语气放得更平缓、更亲切了：“你没事就好，那什么……你最近怎么突然变得这么不爱干净了？”
犹豫了一下之后，陈老师终于还是切入了正题。
刘放还以为陈老师还没放弃纠正自己的思想，想再次对自己进行批评教育。自从被陈老师叫进办公室后，他的内心就没平静过，此刻一听陈老师问话，刘放有些忐忑的低声道：“报、报告老师……我、我还好……”
可能是先入为主的关系，陈老师越看越觉得刘放的精神有问题，为了掩盖自己造成的过失，陈老师的语气放得更平缓、更亲切了：“你没事就好，那什么……你最近怎么突然变得这么不爱干净了？”
犹豫了一下之后，陈老师终于还是切入了正题。